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Yes We Code 2025-2026 : C'est parti !

Jean-François Simon, Jean-Louis Hugo — 2025-04-24T14:41:39Z

Depuis 2019, l'opération Yes We Code de la fondation CGénial aide les enseignants en les dotant d'un kit de robotique pédagogique permettant de travailler avec une classe de 30 élèves. Elle les accompagne également dans la prise en main du matériel robotique fourni.

Pour obtenir un kit, il suffit de candidater :

Pour avoir plus d'informations, il faut aller sur le site de la fondation CGénial :

Freecad 1.0

Jean-François Simon — 2024-11-28T08:56:43Z

Voici une occasion parfaite d'intégrer l'innovation et le numérique dans vos cours : FreeCAD, le célèbre logiciel libre de conception 3D, passe enfin en version 1.0 après 22 ans de développement. Cete version marque une étape clé dans l'évolution de cet outil et ouvre de nouvelles perspectives pédagogiques pour vos élèves

Qu'est-ce que FreeCAD ?

Extrait de wiki.freecad.org :

[(FreeCAD est un modeleur paramétrique de CAO 3D open source sous licence LGPL. FreeCAD est destiné à l'ingénierie mécanique et à la conception de produits mais — étant très générique — il s'adapte également à une gamme plus large d'utilisations autour de l'ingénierie, telles que l'architecture, l'analyse par éléments finis, l'impression 3D et d'autres tâches.

FreeCAD propose des outils similaires à CATIA, SolidWorks, Solid Edge ou Revit et entre donc également dans la catégorie CAO, GCVP, CFAO, IAO et BIM. Il s'agit d'un modélisateur paramétrique basé sur les caractéristiques d'une architecture logicielle modulaire qui permet de fournir des fonctionnalités supplémentaires sans modifier le système de base.

FreeCAD est aussi multiplateforme. Il fonctionne sous Windows, Linux/Unix et macOS avec la même apparence et les mêmes fonctionnalités sous toutes les plateformes.)]

Pourquoi FreeCAD est-il un atout en classe ?

FreeCAD est un outil de modélisation paramétrique. Cela signifie que vos élèves peuvent créer des objets en ajustant leurs dimensions ou propriétés à tout moment. Que ce soit pour concevoir une pièce mécanique, un prototype ou un projet architectural, le logiciel s'adapte parfaitement aux besoins pédagogiques.

En choisissant FreeCAD, vous leur permettez de :

Explorer la modélisation 3D : Ils peuvent concevoir et modifier des objets tout en développant leur esprit critique et leur créativité.
Découvrir le monde des logiciels libres : Une belle opportunité pour sensibiliser à l'importance des outils accessibles et collaboratifs.
Réaliser des projets concrets : Des fichiers prêts pour l'impression 3D ou l'usinage CNC, renforçant ainsi le lien entre théorie et pratique.

https://www.freecad.org/

Quelles nouveautés avec la version 1.0 ?

La dernière version apporte des améliorations qui facilitent la prise en main pour les débutants tout en répondant aux besoins des utilisateurs avancés :

Interface simplifiée : Moins intimidante, elle aide vos élèves à se concentrer sur leurs projets plutôt que sur les menus.
Compatibilité renforcée : FreeCAD s'intègre mieux avec d'autres outils de CAO et formats standards.
Modules enrichis : Les extensions, comme Arch pour l'architecture et Path pour l'usinage, ouvrent des perspectives nouvelles.
Performances accrues : Le logiciel est désormais plus rapide et plus stable, même avec des modèles complexes.

Une sensibilisation au libre et à l'innovation

En intégrant FreeCAD à vos cours, vous leur offrez également une ouverture sur l'écosystème des logiciels libres. C'est l'occasion de montrer que des alternatives performantes existent, souvent gratuites, et adaptées à l'enseignement.

La sortie de FreeCAD 1.0 marque une avancée décisive dans l'histoire de ce logiciel soutenu par une communauté active et dynamique.

FreeCAD est une solution accessible, performante et idéale pour leur faire découvrir les nombreuses applications de la conception assistée par ordinateur. Un apprentissage qui pourrait bien les inspirer pour leurs futurs projets.
Et si vous etes habitué à Solidworks voir ici les similitudes : https://wiki.freecad.org/Migrating_to_FreeCAD_from_SolidWorks/fr

Découpe laser : Projet-Conception d'un support de smartphone

Jean-Louis Hugo — 2024-10-08T14:14:11Z

Situation déclenchante :

Problématique :

1- Analyse du besoin

2- Etude de la concurrence

Recherche sur internet ce qui se fait comme objet correspondant à notre besoin.
Selectionne 3 objets et enregistre leurs photos :

Dossier : perso\devoir\techno3\imp3d
Noms de fichier :

objet1
objet2
objet3

3- Cahier des charges

4- Dessine ton objet technique

– 1 En tenant compte du cahier des charges, imagine la forme de ton support de téléphone
et fait un croquis sur une feuille .

– 2 Dessine ton objet technique avec tinkercad et exporte le en SVG

Nom de fichier : support_prénom
Nom de dossier : ma classe\espace d'échange\decoupelaser

5- Fabrique ton objet technique

Connecte-toi sur l'ordinateur où est branchée la découpe laser et fabrique ton objet. (voir tuto)

Exemple de réalisation d'élèves

Défi Bots

Jean-François Simon, Jean-Louis Hugo — 2024-09-09T12:10:00Z

La Drane de Lyon avec leurs partenaires, proposent un défi de programmation qui se décompose en 2 temps :
– Le travail autour des robots au sein des écoles, collèges et lycées et la réalisation des défis.
– Le défi de programmation lors de l'événement prévu au printemps. Un classement en fonction des différentes catégories sera réalisé.

Ce concours se veut avant tout un projet de programmation permettant à un groupe d'élèves de collaborer sur un projet interdisciplinaire.

Plus de renseignements ICI.

Nouveau programme cycle 4

Abderrahmane Elbou — 2024-02-29T10:03:21Z

Article 1 – La partie relative à l'enseignement de technologie de l'annexe 3 (Programme d'enseignement du cycle des approfondissements) de l'arrêté du 9 novembre 2015 susvisé est remplacée par l'annexe du présent arrêté.

Article 2 – Les dispositions du présent arrêté entrent en application à la rentrée de l'année scolaire 2024-2025 en ce qu'elles concernent la classe de cinquième, à la rentrée de l'année scolaire 2025-2026 en ce qu'elles concernent la classe de quatrième et à la rentrée de l'année scolaire 2026-2027 en ce qu'elles concernent la classe de troisième.

Article 3 – Le présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République française.

Fait le 9 février 2024,

Pour la ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, et par délégation,
Le directeur général de l'enseignement scolaire,
Édouard Geffray

https://www.education.gouv.fr/bo/20...

La voie technologique, du Bac STI2D à l'insertion professionnelle

Jean-François Simon — 2024-01-24T10:10:34Z

Ce film fait partie d'une série de vidéos "Mon métier dans la mobilité du futur", qui permet de présenter les activités des formations, les métiers, les possibilités d'insertion professionnelle, et les poursuites d'études, afin de faciliter l'orientation, la construction des parcours de formation, du CAP au diplôme d'ingénieur.
Les vidéos sont réalisées avec le soutien financier de la Région Auvergne-Rhône-Alpes.

Un questionnaire pour vos élèves au format moodle-Elea

Passe ton hack d'abord !

Yoann Jarrie — 2023-12-17T16:57:35Z

Challenge cybersécurité

Réservé l'année dernière aux lycéennes et lycéens, étudiantes et étudiants franciliens, le challenge de cybersécurité lycéen "Passe ton hack d'abord !" devient national. Comme le rappelle la Dgesco, les enjeux liés à la cybersécurité et à la cyberdéfense sont de plus en plus importants, notamment en matière de sensibilisation, de formation et de connaissance des métiers de la cybersécurité. Il apparait ainsi nécessaire de soutenir le développement d'actions dès le lycée. C'est un domaine très largement investi par le BTS SIO depuis son évolution de 2019 !

Le ministère des Armées (COMCYBER), en collaboration avec la direction générale de l'enseignement scolaire, propose la participation à un challenge de cybersécurité en ligne « Capture the flag », « Passe ton Hack d'abord » pour toutes les lycéennes et lycéens du 22 janvier au 9 février 2024 avec l'objectif ambitieux de mobiliser jusqu'à 5000 jeunes de la seconde au BTS, notamment des publics féminins pour mieux connaître les métiers de la cybersécurité.

Les inscriptions seront closes le 7 janvier 2024.

Vous pourrez trouver des compléments d'informations via le lien : https://magistere.education.fr/dgesco/course/view.php?id=2898

Challenge Robotique ROBOCUP 2023

2023-05-03T12:38:19Z

Flyer en PDF

Vidéo de présentation

Autres utilitaires

Yoann Jarrie — 2023-02-18T16:38:28Z

Les logiciels du SILL :

Les logiciels du SIIL, socle interministériel de logiciels libres, sont l'ensemble des logiciels libres préconisés par l'État français.
La liste est disponible sur le site officiel : sill.etalab.gouv.fr
Plus d'information sur wikipedia : wikipedia.org/wiki/Socle_interministériel_de_logiciels_libres

Framasoft :

Framasoft est une association qui propose des services en ligne et qui développe des logiciels libres. Liens vers le site framasoft.org.
Le moteur de recherche permettant de trouver le bon outil en ligne : degooglisons-internet.org
L'Annuaire du Libre : framalibre.org

Les Génies de la Construction 2022-2023

2022-12-13T08:55:55Z

« Le concours des territoires intelligents »
est ouvert pour sa 19ème édition. Il comprend 4 catégories :

catégorie « Collège » pour les équipes constituées d'élèves du cycle 4 ;
catégorie « Pro » pour les équipes constituées d'élèves de SEGPA, d'EREA et de 3e prépa métiers ;
catégorie « Lycée » pour les équipes constituées d'élèves du cycle terminal ;
catégorie « Sup » pour des équipes constituées d'étudiants de l'Enseignement supérieur (BTS, DUT, école d'ingénieurs...).

Ce concours encourage la participation de plusieurs disciplines pour répondre aux problématiques posées par l'évolution d'un territoire intelligent (durable et connecté) au travers d'une ou plusieurs des composantes suivantes :

le logement ;
la mobilité et les déplacements (pont, route, voie ferrée…) ;
les activités humaines (culture, industrie, éducation, santé, commerce, agriculture, loisirs…) ;
la préservation de l'environnement, y compris la gestion de l'eau et des déchets ;
les énergies, locales et renouvelables.

L'inscription, les règlements et de nombreuses informations sont accessibles à l'adresse :

[|https://lesgeniesdelaconstruction.fr|]

Nous espérons que vous encouragerez la participation d'une ou plusieurs de vos classes à ce concours qui contribue à l'épanouissement de vos élèves.

Nous vous prions d'agréer, madame monsieur l'expression de notre parfaite considération.

Le comité national de pilotage du concours

Vidéo de présentation